Bloque I. Las tecnologías ... al aula

En este bloque se pretende que los estudiantes tengan un conocimiento global de las

tecnologías, su impacto en diversos campos del quehacer humano y de manera particular

en el ámbito educativo.

1.1. Breve reseña histórica de las tecnologías en el mundo

1.2. La presencia de las tecnologías en México

1.3. Algunas experiencias del uso de las tecnologías de la comunicación en el aula

(regionales, nacionales e internacionales).

1.4. Las tecnologías de la comunicación como recursos didácticos para el estudio, la

enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

Propósitos

· Que los estudiantes reflexionen respecto al impacto de la tecnología en el

desarrollo social, económico, científico, etc

· Que los estudiantes comprenda la importancia del uso de la tecnología, como

recurso didáctico en el proceso de estudio, enseñanza y aprendizaje de las

matemáticas.

Bibliografía básica

López Mónica (1997). Breve historia de las nuevas tecnologías. En Nuevas tecnologías de la

información y la comunicación en la enseñanza.

Mc Farlane (2001). El aprendizaje y las tecnologías de la información. Grupo Santillana de

Ediciones Madrid, España

Wenzelburger Elfriede (1993). Didáctica. Calculadora Electrónica. Grupo Editorial Iberoamericana.

SEP (2001). Libro para el maestro. Educación Secundaria. Matemáticas.

SEP (1997) Ciencia: conocimiento para todos. En la Biblioteca del Normalista. México